In Jeugdcultuur en onderwijs is gekozen voor de spits jeugdcultuur in relatie tot het christelijk onderwijs, omdat de school een belangrijke rol speelt in de beleving van jongeren. Een school heeft eigen mogelijkheden om op jeugdcultuur in te gaan. Het boek wil docenten en leerkrachten praktische bouwstenen aanreiken om op een positieve wijze met deze leeftijdsfase in contact te staan, onder andere door een eigen beleid te formuleren wat betreft het klimaat, de regels en de preventie van problemen. De auteurs gaan in op de achtergronden van jeugdcultuur, mogelijkheden om daar vanuit een bijbelse visie op in te spelen en manieren om daar op klassen- en leerlingniveau mee om te gaan. De serie 'Reflectie op onderwijs in bijbels perspectief' wil leerkrachten, docenten en studenten in het middelbaar en hoger pedagogisch onderwijs motiveren om actief met de achtergronden van het vak bezig te zijn. De Bijbel wordt daarbij gezien als belangrijkste inspiratiebron. De serie kent al twee titels: • Worden die ik zijn mag • Leren doen en laten
